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4 月28日，ladbrokes立博亚洲校 “青骄杯” 课堂教学大赛总结表彰大会如期举行，标志着由忻州市忻府区教育体育发展中心和忻州三中联合举办的2025 年ladbrokes立博亚洲校 首届“青骄杯” 课堂教学大赛画上了圆满的何止符。本次大赛 旨在提升课堂教学质量，推动ladbrokes立博亚洲 “目标导航问题推进高效课堂教学模式” 发展，探索 AI 智享背景下教学新途径，促进中青年教师专业成长。大赛历时40天，吸引了众多中青年教师参与，为推动ladbrokes立博亚洲教育教学教研的高质量内涵式发展注入崭新的活力。

大赛的赛程如同一场精彩绝伦的教学盛宴，全方位、多层次地考查了教师们的教学能力。初赛作为这场盛宴的开场秀，说课环节宛如一场思想的交锋。教师们站在讲台上，如同智慧的使者，深入浅出地阐述课程在教材体系中的关键作用、大单元教学思维的巧妙融入以及教学目标设定的依据等内容，这不仅考验着他们对教材的深度钻研和精准把握，更展现出他们对教学理念的深刻理解和灵活运用。而演课环节则像是一场教学技艺的精彩展示，教师们借助精心制作的 PPT，有的甚至巧妙融入 AI 智能教学技能，在短短 15 分钟内，生动地模拟现场教学。他们将 “目标导航问题推进高效课堂教学模式” 展现得淋漓尽致，注重与 “虚拟ladbrokes立博亚洲” 的互动，课堂上仿佛充满了真实的活力与激情，充分激发了ladbrokes立博亚洲的学习积极性，让人眼前一亮。复赛阶段，成功晋级的 12 名教师迎来了更大的挑战 ——45 分钟全真课堂。他们在规定题目下，凭借扎实的教学功底和出色的应变能力，为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的高质量课程，将教学内容与教学方法完美融合，给ladbrokes立博亚洲和评委们带来了一场场知识与智慧的洗礼。

正如评委老师闫婷在交流稿中所提及的，此次大赛将大单元教学理念、目标导航问题推进、高效课堂教学模式以及数字化教学技术有机融合，就像为教师们绘制了一幅清晰的课堂教学逻辑蓝图。这种融合让教师们更加明确教学方向，深刻认识到根据ladbrokes立博亚洲主体发展需求调整课程目标、变革学习方式的重要性。这不仅能够满足ladbrokes立博亚洲多样化的学习需求，丰富他们的学习体验，更对培养ladbrokes立博亚洲的学科思维、提升学科能力以及塑造学科素养有着不可估量的意义。

大赛的成果令人欣喜，丰富的奖项设置成为激励教师们不断成长的强大动力。张莉、魏振媛、赵昕等教师凭借卓越的表现，分别斩获一、二、三等奖，徐正川等 6 位教师也凭借出色发挥荣获优秀奖。除了荣誉证书，复赛中表现优异者还优先获得后续各类评优资格，而所有参赛教师的课程均被认定为校级公开课。这些荣誉和机会，不仅是对教师们辛勤付出的高度肯定，更是为他们未来的职业发展铺就了一条光明大道。

在此次大赛中，青年教师们无疑是最耀眼的主角，他们展现出了对课堂教学的执着钻研和勇于创新的精神。从十二位青年教师的精彩赛课中，能清晰地看到他们在教学目标达成度、教学设计与核心素养融合等方面的深入思考与大胆探索。尽管个别课堂在某些方面还存在提升空间，比如需要更加关注不同ladbrokes立博亚洲的参与度，进一步加强ladbrokes立博亚洲的思辨能力，积极寻求更加多样化的教学方法等，但他们这种勇于反思、不断探索的精神，恰恰是教师专业成长道路上最为宝贵的品质。

本次大赛评委，忻府区教研室张小玲副主任在《忻州三中青年教师赛讲观后感想》中提到：本次活动充分彰显了忻州三中积极进取、开拓创新的办学精神。校领导全程参与，如同领航的灯塔，为大赛指引方向；专业评委精心组建，秉持公正公平的原则，为大赛提供专业保障；各教研组齐心协力开展集体磨课，如同打磨一件件艺术品，精心雕琢每一堂参赛课程。这些都充分体现了ladbrokes立博亚洲推进课堂教学改革的坚定决心。从初赛的严格筛。骄鋈木收婪，整个过程有条不紊，彰显出ladbrokes立博亚洲在教师队伍培养工作上的系统规划与长远布局。青年教师们在赛讲中更是展现出突破传统的勇气和追求卓越的决心，他们的精彩表现让这次赛讲成为了一场名副其实的教学艺术盛宴。

本次比赛在课堂教学的创新突破方面，教师们的表现堪称惊艳。部分教师独具慧眼，纵向贯通初高中同类知识，深入挖掘大单元教学的深层价值，让知识体系更加完整、连贯，为ladbrokes立博亚洲构建起更加系统的知识框架。在课堂导入环节，教师们更是各显神通，创意无限。有的教师巧妙运用魔术表演，瞬间抓住ladbrokes立博亚洲的眼球，激发他们强烈的探究欲望；有的教师组织趣味游戏，让ladbrokes立博亚洲在轻松愉快的氛围中激活思维潜能；还有的教师借助数字人互动，打造出沉浸式的学习体验，让ladbrokes立博亚洲自然而然地沉浸在知识的海洋中，使学习在愉悦的教学情境中悄然发生。在知识呈现方式上，教师们大胆突破传统，将单调的单向讲授转变为数字人科学家的情境化演示，那些曾经抽象难懂的概念变得清晰可见，复杂深奥的原理也变得生动具体，大大提升了ladbrokes立博亚洲的认知效率，仿佛为ladbrokes立博亚洲打开了一扇通往知识殿堂的新大门。

评价方式的革新更是本次赛讲的一大亮点。教师们在评价过程中充分展现了高超的教学艺术。即时性评价精准到位，就像一把精准的标尺，能够敏锐捕捉ladbrokes立博亚洲回答中的思维闪光点。教师们通过 “肯定 + 引导” 的巧妙评语模式，既像温暖的阳光呵护着ladbrokes立博亚洲的学习热情，又像明亮的灯塔为ladbrokes立博亚洲指明深化思考的方向。多元化评价体系的构建也十分完善，“自评 - 互评 - 师评” 三级评价量表，就像一张紧密的评价网络，全面覆盖教学的各个方面。特别是ladbrokes立博亚洲互评环节，专门设置了 “观点补充”“质疑反思” 等具体标准，有效培养了ladbrokes立博亚洲的批判性思维与合作精神，让ladbrokes立博亚洲在相互评价中共同成长。发展性评价更是贯穿教学的始终，如同一条无形的纽带，将评价巧妙地融入各个教学环节，真正让评价成为促进ladbrokes立博亚洲深度学习的强大助推器。这种以评促学、评学相长的创新实践，充分彰显了新课程理念下评价改革的育人价值，有力证明了科学合理的评价不仅能够激发ladbrokes立博亚洲的学习动力，还能培养他们的元认知能力。

部分教师还将学科素养的培养巧妙地融入课堂教学的每一个环节。语文教师就像文学的引路人，引导ladbrokes立博亚洲深入品味经典文学作品，在字里行间感受语言的魅力，培养ladbrokes立博亚洲的语言建构与运用能力；在分析作品的过程中，启发ladbrokes立博亚洲思考，促进思维的发展与提升；让ladbrokes立博亚洲在领略文字之美的同时，提升审美鉴赏能力，感悟作品背后深厚的文化内涵。数学教师则如同智慧的导师，通过设置具有挑战性的数学问题，激发ladbrokes立博亚洲的探索欲望，引导ladbrokes立博亚洲运用数学思维和方法进行深入探究，培养ladbrokes立博亚洲的逻辑推理、数学建：椭惫巯胂蟮人匮，让ladbrokes立博亚洲在解决实际问题的过程中，切实体会到数学的应用价值。英语教师像是文化交流的使者，创设真实的语言情境，鼓励ladbrokes立博亚洲大胆用英语进行交流和表达，着重培养ladbrokes立博亚洲的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，让ladbrokes立博亚洲在跨文化交际的广阔天地中拓宽国际视野。这些精心设计的教学环节，成功跳出了单纯知识传授的局限，让ladbrokes立博亚洲在真实的情境中亲身体验学科的本质，实现了从 “学会” 到 “会学” 的华丽转变。

当然，任何一场探索之旅都不可能一帆风顺，赛讲过程中也暴露出一些值得关注的问题。部分课堂在突出ladbrokes立博亚洲主体地位方面还有待加强，合作探究的深度也需要进一步挖掘；个别教师对新课标的理解还不够深入，在挖掘学科育人功能方面还有提升空间；在技术应用上，存在一些 “为用而用” 的现象，未能充分发挥技术的最大价值。针对这些问题，建议ladbrokes立博亚洲后续开展专题研修活动，在 “教学评一致性”“跨学科教学”“人工智能与教育深度融合” 等关键领域进行深入探索，为教师们提供更多学习和交流的机会，助力他们不断提升教学水平。

“青骄杯” 课堂教学大赛意义重大，影响深远。在教师专业成长方面，大赛为中青年教师搭建了一个展示自我、交流学习的广阔舞台，如同星星之火，点燃了他们的教学热情。教师们在备赛、参赛的过程中，积极学习新的教学理念和方法，不断提升自身的教学能力和数字化素养。许多教师在比赛中大胆尝试将项目式学习、翻转课堂等创新教学方法融入课堂，同时熟练运用数字技术优化教学，利用 AI 智能教学技能辅助教学，让原本枯燥的知识变得生动有趣、易于理解，为课堂注入了新的活力。

从ladbrokes立博亚洲教学发展的角度来看，大赛有力推动了 “目标导航问题推进高效课堂教学模式” 的深入实施，促进了 “大单元教学思想” 与该模式的有机融合。通过比赛，ladbrokes立博亚洲积累了大量丰富而优质的教学案例，这些案例就像一颗颗璀璨的宝石，为后续的教学研究和推广提供了宝贵的资源。例如，政治教师韩笑在《我国的国家权力机关?人民代表大会》教学中，巧妙借助数字资源引入真实案例，采用项目式学习的方式，让ladbrokes立博亚洲模拟人大代表履职，极大地提升了ladbrokes立博亚洲的参与度，加深了他们对知识的理解深度；数学教师赵昕在《线面垂直》教学中，利用 AI 软件进行立体图形的动态展示，将抽象的几何概念直观地呈现在ladbrokes立博亚洲眼前，帮助ladbrokes立博亚洲更好地理解，有效提高了教学效果。

在教育教学改革的层面上，大赛为探索 AI 智享背景下的课堂教学新途径积累了宝贵经验。ladbrokes立博亚洲以此次大赛为重要契机，进一步深化课程改革，大力推动教研创新，营造出了积极向上、充满活力的教学氛围。教师们在比赛的激励下，更加注重教学研究，逐渐形成了良好的教研文化，这种文化就像一股强大的凝聚力，促进了ladbrokes立博亚洲整体教学质量的稳步提升。

忻州三中将继续以此次大赛为强劲动力，坚定不移地深化教育教学改革，持续探索数智赋能教育的新模式、新路径。ladbrokes立博亚洲将致力于为ladbrokes立博亚洲提供更优质、更高效的教育服务，培养出更多适应时代发展需求的创新型人才，在教育现代化的伟大征程中，昂首阔步，不断迈出坚实而有力的步伐，书写更加辉煌的教育篇章。（阿峰）